Essa imagem retrata uma forma de organização que é comum em qual espaço geográfico

COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIO COMPLEMENTAR III DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR (A): ALUNO(A):. DATA: / /2017 SÉRIE: 3 ANO. 1. Observe a paisagem abaixo e descreva o que vê. a) Informe se a imagem retrata uma paisagem com mais elementos construídos ou naturais, justificando sua resposta. b) Separe quais elementos na imagem são construídos (ou humanizados) e quais são naturais. Elementos naturais Elementos construídos (humanizados) 2. Observe as duas imagens abaixo da Alameda São Boaventura, no bairro do Fonseca, em épocas diferentes e após, faça o que é solicitado: Ano de 2007 Ano de 2016- após construção do corredor viário

a) Informe que elementos da paisagem foram transformados (modificados). b) Escreva quem ou o que ocasionou estas mudanças na paisagem. c) Registre com qual intuito o homem transforma a paisagem ao seu redor. 3. Explique, com base na página 6, como os elementos da natureza se relacionam. 4. Diferencie elementos naturais de elementos humanizados (também chamados de construídos). 5. Complete as frases com as palavras do retângulo. água / meio ambiente / paisagens / vegetação / naturais / ar / construídos / solo a) Para melhorar a qualidade de vida das pessoas é preciso cuidar do b) Os elementos e os elementos pelo homem formam as do nosso cotidiano. c) A natureza está presente em todas as coisas que utilizamos em nosso dia a dia. Fazem parte da natureza: a, o, o e a 6. Explique o que é superfície terrestre.

7. Anote a definição de relevo. 8. De acordo com os nossos estudos, justifique a frase: Muitos fatores interferem na formação do relevo. 9. Enumere a 2 coluna de acordo com a 1, relacionando as diferentes formas de relevo as suas características correspondentes. ( I ) Depressão ( ) Terras altas e planas bastante onduladas e irregulares. ( II ) Serra ( ) Terras planas. ( III ) Cordilheiras ( ) São áreas mais baixas entre duas elevações. ( IV ) Morros ( ) Maiores elevações da superfície terrestre. ( V ) Montanhas ( ) Elevações mais baixas e costumam ter o cume arredondado. (VI )Vales ( ) Conjunto de montanhas. ( VII ) Planícies ( ) Conjunto de morros. ( VIII) Planalto ( ) Quando uma localidade é mais baixa que o seu entorno, são portanto, áreas rebaixadas. 10. Localize na figura abaixo o rio e suas partes. Em seguida, pinte todo o curso do rio principal e de seus afluentes com lápis de cor azul. Após, Numere na figura as partes de um rio e elabore uma legenda. LEGENDA:

COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIO COMPLEMENTAR I I DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR (A):. ALUNO (A):. DATA: / /2017 SÉRIE: 3 ANO. 1. Desenhe a planta de sua rua e elabore uma legenda. Lembre-se de utilizar símbolos para representar os elementos existentes em sua rua. 2. Observe o Sol nascendo no retângulo abaixo. Desenhe um cenário compondo este espaço e, no centro, onde há uma cruz, coloque as siglas dos pontos cardeais. Atenção: O Sol está nascendo! 3. Diferencie visão oblíqua de visão vertical. 4. Informe para que servem os mapas. 5. Cite os serviços públicos que os cidadãos têm direito, e também escreva quais são cobrados por meio de impostos e taxas.

6. Pesquise e escreva a definição das atividades econômicas a seguir. Após, dê um exemplo de cada. a) Agricultura - b) Pecuária - c) Comércio - d) Indústria - e) Prestação de serviços - 7. Registre o porquê de o trabalho ser crucial para a manutenção da sociedade. 8. Explique a relação entre o campo e a cidade. 9. Escreva como é o trabalho indígena de modo tradicional. 10. Descreva o impacto ambiental e o impacto cultural ocorridos devido à destruição de florestas com o intuito de extrair madeira ou para dar origem a pastos e a garimpos.

COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIO COMPLEMENTAR I DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR (A): TATIANI N. ACACIO. ALUNO(A):. DATA: / /2017 SÉRIE: 3 ANO. 1. A escola é geralmente o nosso segundo espaço de convivência e que faz parte de nossa história de vida por longo tempo. Cite qual é o primeiro espaço de convivência do qual pertencemos, segundo os nossos estudos. 2. Com o passar do tempo, as pessoas, os costumes e as famílias foram se modificando. Antigamente, existiam famílias enormes, com muitos filhos, sogros e genros moravam na mesma casa, cunhados e outros agregados. Aos poucos, as coisas foram se modificando e os casais passaram a morar em suas próprias casas e foram tendo menos filhos. Hoje em dia, mais casais vêm adotando crianças dando todo o afeto aos seus filhos do coração e completando suas famílias. Também não podemos esquecer as famílias constituídas dos pais e mães que moram em outra casa e que veem seus filhos nos finais de semana, mas isto não diminui o amor que os pais e as mães nutrem por seus filhos. a) Elabore um pequeno texto comentando sobre o tipo familiar representado na primeira e na segunda imagem. Não deixe de dar um título ao seu texto.

3. Escreva os nomes dos tipos de moradia representados abaixo: 4. Preencha a palavra cruzada abaixo com alguns nomes de cômodos de uma casa e com alguns nomes de elementos materiais utilizados na construção. 5. Procure no caça palavras abaixo os nomes de alguns materiais que usamos para construir casas. MADEIRAS AREIA TIJOLOS CIMENTO TELHAS PEDRAS

6. Você costuma ajudar sua família na rotina da casa? Escreva cinco tarefas domiciliares que as crianças podem fazer para auxiliarem na rotina de casa, de acordo com nossos estudos (Veja págs. 13 e 14). 7. Cite cinco tarefas da rotina de casa que devem ser realizadas pelos adultos. 8. Observe as imagens a seguir e utilizando a legenda, classifique a organização de cada aldeia indígena, de acordo com o seu tipo de habitação. ( 1 ) única e imensa maloca(oca) onde todos moram. ( 2 ) malocas menores organizada em formato circular (formato de círculo). ( 3 ) única e imensa maloca em formato de círculo. ( ) ( ) ( ) 9. Com base em nossos estudos, relate a importância das escolas indígenas, escolas para alfabetização de jovens e adultos e escolas virtuais. 10. Explique a diferença entre elementos construídos e elementos humanizados. Após dê dois exemplos de cada.

O espaço geográfico é o objeto de estudo da geografia, e por isso é tido como um dos conceitos-chave dessa ciência. As formas de se definir o espaço geográfico variam de acordo com as diferentes correntes do pensamento geográfico, não havendo um consenso sobre o termo. Em linhas gerais, o espaço geográfico pode ser entendido como o espaço modificado pela ação humana. Assim, é composto pelo espaço natural e pela sociedade, e se encontra em constante processo de construção e transformação.

Leia também: O que é nação?

O que é espaço geográfico?

O espaço geográfico é um dos principais conceitos da geografia, uma vez que se trata do objeto de estudo dessa ciência. Assim como em outros campos do conhecimento, não existe uma única forma de se definir o espaço geográfico. Desde a corrente da geografia tradicional, passando pela quantitativa, pela crítica e chegando até a humanista e a cultural, muitos autores contribuíram para a construção do entendimento acerca do que seja o espaço geográfico.

Entende-se, assim, o espaço geográfico como o espaço natural modificado pela ação do ser humano. Em função disso, um dos aspectos mais marcantes desse espaço é o seu dinamismo, isto é, ele está em constante transformação.

Quando falamos em ações humanas, estamos tratando de uma variedade de relações e atividades desenvolvidas pela sociedade. Isso inclui o trabalho, a economia (desde a estrutura econômica até os fluxos de dinheiro, mercadoria), a cultura, as relações interpessoais, as relações de poder e as ações diretas sobre o substrato natural, para citarmos alguns exemplos. Por isso, estudar e compreender o espaço geográfico é compreender as interações entre a sociedade e o meio em que ela vive em todas suas dimensões e particularidades.

Por último, a geografia dispõe de categorias que nos auxiliam no estudo do espaço geográfico, são elas: paisagem, território, região e lugar.

Um clássico exemplo de espaço geográfico é a cidade. As cidades são áreas intensamente modificadas pela atividade humana e local de uma grande diversidade de atividades, fluxos e trocas, que condicionam a construção e transformação constante desse espaço.

Plantações e as diversas formas construídas, mesmo em áreas isoladas, como estradas, hidrelétricas, pontes, representam a intervenção humana na natureza e, portanto, uma representação do espaço geográfico.

Elementos que formam o espaço geográfico

Diante da definição e dos exemplos apresentados anteriormente, temos que o espaço geográfico é formado pela interação de dois elementos principais, são eles:

• A natureza (ou espaço natural);

• A sociedade.

Milton Santos

O geógrafo Milton Santos é reconhecido como um dos maiores pensadores do país e da geografia brasileira. Possui uma extensa bibliografia em que, além da discussão teórica a respeito da ciência geográfica propriamente dita, analisa a fundo o espaço geográfico brasileiro e mundial sob uma perspectiva crítica.

Muitas das obras de Milton Santos abordam a definição do objeto de estudo da geografia. No seu livro A natureza do espaço, ele define o espaço geográfico como um conjunto formado por um sistema de ações e um sistema de objetos. Os objetos não podem ser separados das ações, e por isso o autor descreve o conjunto como indissociável.

Na mesma obra, Santos destaca o fato de esses objetos estarem se tornando cada vez mais artificiais. Ele cita como exemplos: estradas de ferro e de rodagem, hidrelétricas, portos, fazendas modernas, e cidades. Fica clara, portanto, a importância que a técnica, isto é, os instrumentos tecnológicos e os distintos modos de fazer, possui na construção do espaço geográfico.

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Mapa mental: Espaço geográfico

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Espaço geográfico brasileiro

O espaço geográfico brasileiro passou por intensas transformações a partir do século XVI, que representa o início da colonização. Esse processo deu origem a um sistema econômico baseado no extrativismo vegetal, nas grandes propriedades agrícolas e na exportação. A população se concentrava no litoral, e gradativamente foi se interiorizando.

Até o século XIX, o espaço brasileiro estava sob um sistema chamado de arquipélago. Essa denominação tem origem na forma como ocorria a distribuição espacial das atividades econômicas e no isolamento dessas áreas. A conexão existente era com o mercado exterior, para onde a produção era direcionada. Os principais (mas não únicos) ciclos econômicos que se desenvolveram nesse período foram:

A maior integração do espaço brasileiro começou no século XIX com o processo de industrialização, que ganhou forças a partir da década de 1950. Ao mesmo tempo, a capital nacional foi transferida para o Centro-Oeste, e novas vias de transporte e comunicação foram abertas com outras porções do território nacional.

Esse período representou igualmente a intensificação da urbanização e o princípio da modernização técnica no campo, que, com o incentivo estatal, culminou na expansão das fronteiras agrícolas na década de 1970.

O avanço tecnológico e a reestruturação espacial não se restringiram ao campo. Houve a reorganização da produção industrial, marcada pela concentração das indústrias na região Sudeste. A partir dos anos 1980, as indústrias se realocaram em outras regiões do país, provocando novamente uma profunda transformação no espaço geográfico brasileiro.

Espaço geográfico mundial

O advento da Primeira Revolução Industrial, que nos trouxe inovações como a máquina a vapor e o uso do carvão como combustível, proporcionou a ampliação da escala de transformação do espaço geográfico e o aumento da velocidade com que esse processo se dava. Enquanto novos instrumentos técnicos surgiam, o capitalismo e o trabalho passavam por modificações que implicavam a reorganização do espaço mundial.

A partir da Segunda Revolução Industrial, o meio técnico se aperfeiçoou, e foram aprofundadas as diferenças entre os países considerados industrializados e não industrializados.

Com a globalização, o espaço geográfico mundial entrou na sua mais recente etapa, a do meio técnico-científico-informacional. Este é caracterizado pelo rápido e intenso avanço tecnológico, sobretudo dos meios de informação e comunicação, o que permitiu a maior integração de pessoas, empresas e lugares em escala internacional. As dinâmicas econômicas foram alteradas, e o mesmo aconteceu com a regionalização do espaço mundial e a geopolítica global.

Exercícios resolvidos

Questão 1 – (UECE 2015) “O espaço geográfico agora mundializado redefine-se pela combinação de signos. Seu estudo supõe que se levem em conta esses novos dados revelados pela modernização e pelo capitalismo agrícola, pela especialização regional das atividades, por novas formas e localização das indústrias.”

(SANTOS, Milton. Técnica, Espaço e Tempo. Rio de Janeiro: Hucitec, 1996.)

O trecho acima expressa novas determinações do espaço geográfico identificadas com

A) os territórios de exclusão.

B) as paisagens distópicas.

C) o meio técnico científico e informacional.

D) a redefinição de hierarquias urbanas.

Resolução

Alternativa C. No trecho trazido pelo enunciado da questão, o autor descreve o período técnico atual do espaço geográfico mundial, chamado de meio técnico-científico-informacional.

Questão 2 – (Unemat) Um dos grandes debates da Geografia, desde que esta alcançou o status de ciência, entre o final do séc. XVIII e início do séc. XIX, tem sido alusivo ao seu objeto de estudo. Na atualidade, tomando como referência argumentos de geógrafos como Milton Santos e Roberto Lobato Corrêa, entende-se que a Geografia tem como objeto de estudo o espaço geográfico. Dessa forma, definimo-la como “ciência da organização espacial”.

Sobre o conceito de espaço geográfico e sua abrangência no estudo da Geografia, assinale a alternativa incorreta.

A) O espaço geográfico não constitui uma totalidade homogênea, uma vez que reflete as diferentes singularidades da natureza e das dimensões do trabalho humano.

B) O espaço geográfico abrange, além dos elementos naturais e artefatos humanos, a rede de relações criada por fluxo de pessoas, mercadorias, capitais e informações.

C) O espaço geográfico constitui uma totalidade homogênea, uma vez que reflete o resultado das interações do trabalho humano e suas interações com a natureza.

D) O espaço geográfico é o produto material da interação, mediada pelas técnicas, entre as sociedades e a superfície terrestre em que estão inseridas.

E) O espaço geográfico é dinâmico e está, ao mesmo tempo, organizando-se e reorganizando-se. Nesse sentido é que se pode dizer que a Geografia analisa a organização espacial.

Resolução

Alternativa C. O espaço geográfico é formado por meio da interação da sociedade com o espaço natural e, também, dos diversos componentes, processos e estruturas que integram e são construídos pelos diferentes grupamentos sociais, que são extremamente diversos. Por conta do seu próprio processo de construção e transformação, o espaço geográfico não é um espaço homogêneo.

Por Paloma Guitarrara
Professora de Geografia