O que e estudos sociais

Estudos sociais é mais comumente reconhecido como o nome de um curso ou conjunto de cursos ministrados no primário e escolas secundárias ou elementar, médio e escolas secundárias, mas também pode se referir ao estudo de aspectos da sociedade humana em certas escolas pós-secundárias e terciárias ao redor do globo.

O que é sociedade e como funciona os Estudos Sociais?

Para a sociologia, a sociedade é uma forma de organização das pessoas com base na cultura e nos sistemas institucionais de organização das comunidades, podendo ter diferenciações de acordo com o grau dessa organização.

Quando foi criada a disciplina de Estudos Sociais?

Na década de 1960 preparava-se o caminho para a implantação obrigatória dos Estudos Sociais, que sobreveio em 1971 por meio da Lei de Diretrizes e Bases para o ensino de primeiro e segundo graus, n° 5.692.

Qual a contribuição das ciências sociais para a sociedade?

As Ciências Sociais possuem um papel essencial para compreender a importância das questões culturais e comportamentais dos indivíduos e dos grupos para a sociedade. Com estudos em cima disso, é possível identificar problemas sociais, investigar e propor soluções que colaborem com o desenvolvimento das comunidades.

Quais as contribuições que as ciências humanas podem oferecer a sociedade?

As ciências humanas possuem um papel fundamental para a formação de um cidadão consciente, capaz de compreender as inter-relações sociais saudáveis e seu papel na sociedade, bem como, de contribuir para as transformações necessárias para uma sociedade mais justa e que respeite a natureza.

Qual o objeto de estudo das ciências humanas?

As ciências humanas são um conjunto de conhecimentos que tem como objetivo o estudo do homem como ser social. Também chamadas de humanidades, elas reúnem criteriosamente conhecimentos organizados sobre a produção criativa humana e do conhecimento, realizadas a partir de discursos específicos.

Quem é o profissional dos Estudos Sociais?

Quem é o profissional dos estudos sociais? Quem tem formação nesta área é chamado de cientista social. Este profissional é o responsável pela elaboração de estudos e pesquisa em ciências sociais. Fazem parte do trabalho do cientista social o estudo dos processos e modificações históricas e a análise de comportamentos dos diferentes grupos sociais.

Quais são as classes de palavras?

Entre as classes de palavras, existem dois tipos: Palavras variáveis: são aquelas que mudam de acordo com o gênero (masculino ou feminino), o número (singular ou plural), o grau (aumentativo ou diminutivo) ou o tempo (passado, presente ou futuro).

Quais são as áreas de estudo das ciências sociais?

As três áreas de estudo das ciências sociais. As ciências sociais abrangem três diferentes áreas de estudo: a antropologia, a sociologia e a ciência política. Antropologia: estuda as características da sociedade, como os hábitos culturais, religiosos, econômicos e as estruturas familiares. Sociologia: estuda o funcionamento dos relacionamentos

O que são as ciências sociais?

O que são as Ciências sociais: As ciências sociais são uma ampla área de estudos voltada a entender a forma de funcionamento, desenvolvimento e organização das sociedades.

Na pauta da educação básica está à produção de um currículo comum para toda criança e jovem brasileiro incluído neste processo de escolarização. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que prescreve integrar saberes sob a batuta da área das ciências humanas, e tão logo entre em vigor servirá como base para todas as escolas do país.

Neste campo de disputa curricular se sabe que, historicamente, nem sempre os conteúdos alocados para as disciplinas de história e geografia foram apresentados separadamente para alunos/as.

Nas décadas de 1950 e 1960, a disciplina de Estudos Sociais englobou conteúdos históricos e geográficos, e estiveram em funcionamento às classes experimentais e no ensino vocacional, sendo experiências filiadas à renovação pedagógica do movimento da escola nova.

Estas buscavam a integração disciplinar por meio do uso de práticas como: estudo do meio, trabalho em equipe e estudo dirigido, perseguir a aproximação dos alunos/as com a realidade social forjando, assim, outra cultura escolar.

As classes experimentais do ensino secundário aconteceram em parte do território nacional, durante os anos de 1950 e início de 1960, com aulas ativas relacionando o meio social com saberes da geografia e da história integrados.

Na década de 1960, os ginásios e colégios (atuais, anos afinais do ensino fundamental e o ensino médio) vocacionais do estado de São Paulo usaram os Estudos Sociais como área, incluindo saberes da Geografia Geral e do Brasil e História

Geral e do Brasil, tendo os professores em duplas (um de geografia e outro de história) operando a integração destes saberes com os demais.

Nos vocacionais funcionaram a tão controvérsia dualidade dos objetivos da escola média, entre cultura geral acadêmica e a profissionalização, pois tinham o respaldo da equivalência dos cursos profissionais com cursos clássicos e científicos, prescrito na Lei de Base da Educação Nacional 4.042 de 1961, mesmo após o golpe de 1964 até o fechamento autoritário em 1969.

Ao longo da experiência vocacional buscou-se o aprofundamento do ensino integrado via Estudos Sociais, acrescentando além da geografia e história, noções dos saberes da antropologia, sociologia e filosofia reafirmando a área no currículo, bem como foi sendo refinada a função problematizadora de todas as demais (português, matemática, ciências, Inglês, práticas educativas e matérias de iniciação técnica).

Os professores e alunos/as tiveram espaço nesta cultura escolar para empreender reflexões sobre quais recortes de cultura se deveria abordar em Estudos Sociais como saber escolar. Nesta autonomia, os docentes se apropriaram de autores como: Lucien Febvre (1878-1956) e Josué de Castro (1908-1973), entre outros.

Os Estudos Sociais nos vocacionais forjou uma cultura escolar aonde todos os saberes tinham a mesma preocupação em renovar o espírito crítico, produzir consciências históricas nos jovens/crianças, ainda percebendo, reelaborando e verticalizando as singularidades de cada campo de saber humano.

O foco desta reflexão não é reafirmar a noção de fronteiras entre os campos de saberes das ciências humanas e/ou sociais aplicadas, mas sim, usar de um deslocamento para compreender as culturas escolares renovadas, como a realizada nos vocacionais que se posicionaram pela tomada de consciência dos jovens/crianças sobre o mundo onde viveram, valorizando docentes qualificados em dialogar e compreender cada campo de saber.

Além disso, destacaram as zonas de contato entre os saberes, por meio do “desenvolvimento do espírito crítico com relação a preconceitos e a excessos de tradicionalismo e de conservadorismo” (Balzan, 1966, fls.3).

Referências
BALZAN, Newton César. Relato de Estudos Sociais. 1966. 391 p. São Paulo. Arquivo Maria Nilde Mascellani: centro de Memória da faculdade de educação da Universidade de São Paulo.
BRASIL. Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Por Yomara Feitosa Caetano Oliveira* é discente do programa de doutorado em História Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) Grupo de pesquisa: Cultura Escolar, História e Tempo Presente. E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

As ciências sociais são uma ampla área de estudos voltada a entender a forma de funcionamento, desenvolvimento e organização das sociedades.

Nas ciências sociais são estudados todos os aspectos importantes relacionados a uma sociedade: suas origens, processos históricos, funcionamento, aspectos de desenvolvimento, transformações sociais, conflitos, características culturais e hábitos.

As ciências sociais trabalham com a investigação e a pesquisa sobre os diversos aspectos relacionados ao comportamento humano ao longo do tempo e como esses comportamentos podem influenciar a estrutura de uma sociedade.

Para compreender o funcionamento da sociedade, além de estudar os fenômenos sociais atuais, também são estudadas as origens históricas da sociedade, os processos de desenvolvimento e os diversos comportamentos humanos.

Estuda-se como os aspectos sociais de um local influenciam e individualizam a identidade de uma determinada sociedade. São pesquisados os acontecimentos sociais, comportamentos individuais e coletivos, identidades do povo, hábitos culturais, familiares e econômicos.

As três áreas de estudo das ciências sociais

As ciências sociais abrangem três diferentes áreas de estudo: a antropologia, a sociologia e a ciência política.

• Antropologia: estuda as características da sociedade, como os hábitos culturais, religiosos, econômicos e as estruturas familiares.
• Sociologia: estuda o funcionamento dos relacionamentos sociais entre os indivíduos que fazem parte de uma sociedade.
• Ciência política: estuda o funcionamento da política, as ideologias, os regimes e sistemas de governo e a forma como se desenvolvem as relações de poder.

Estas áreas de estudo, cada uma com suas particularidades, buscam compreender os diferentes aspectos sociais para poder entender as diferenças da realidade humana dentro de um determinado contexto social.

Qual a importância das ciências sociais?

A existência das ciências sociais é importante para ajudar a compreender melhor o funcionamento de uma sociedade, sua diversidade cultural e o modo de comportamento dos indivíduos, como seres que fazem parte de um grupo social.

Isto é importante para interpretar melhor as diferentes realidades sociais existentes, assim como para entender quais são os valores morais e sociais que fazem parte de um determinado contexto social. Da mesma forma, os estudos das ciências sociais são importantes para compreender os ciclos históricos e as transformações sociais que acontecem ao longo do tempo.

Os resultados destes estudos podem ser usados para muitas finalidades. Por exemplo: na avaliação de atividades dos governos, em projetos educacionais, na implementação de políticas públicas, em pesquisas de mercado, na política e em projetos sociais.

Quem tem formação nesta área é chamado de cientista social. Este profissional é o responsável pela elaboração de estudos e pesquisa em ciências sociais.

Fazem parte do trabalho do cientista social o estudo dos processos e modificações históricas e a análise de comportamentos dos diferentes grupos sociais. A coleta de dados e a pesquisa sobre o funcionamento de instituições políticas também fazem parte do trabalho desse profissional.

O mercado de trabalho de um cientista social pode ser bem abrangente. Além de ser um pesquisador, ele também pode atuar como palestrante, como consultor ou assessor em diversos ramos da sociedade, tanto na esfera pública como na esfera privada.

Curso de ciências sociais

O curso na faculdade de ciências sociais tem a duração média de quatro anos e abrange as disciplinas das três áreas que fazem parte das ciências sociais: sociologia, antropologia e ciência política.

Dentre outras disciplinas, fazem parte do currículo do curso matérias como geografia, história, antropologia, economia, estatística, sociologia, filosofia, política e metodologia científica. O curso também contempla disciplinas práticas que incluem pesquisa de campo e coleta e análise de bases de dados.

O curso pode ser obtido com duas habilitações diferentes: bacharelado e licenciatura. O bacharel em ciências sociais atua prioritariamente na área de pesquisa, análise de dados e consultoria. Já o licenciado em ciências sociais, além de trabalhar com pesquisa, também é habilitado para trabalhar com o ensino nesta área.

Diferença entre ciências sociais e ciências humanas

As ciências sociais estudam os mais variados aspectos da sociedade e a influência do comportamento humano em uma determinada sociedade. Já as ciências humanas, embora também estudem o ser humano, são mais voltadas aos seus aspectos individuais, como é o caso da psicologia.

Portanto, a maior diferença entre elas é que as ciências sociais estudam o comportamento humano como parte de um coletivo, como um ser social; enquanto as ciências humanas estudam aspectos do homem que são mais considerados em sua individualidade.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que é o órgão responsável pelas normas do ensino superior no Brasil, considera que muitas das disciplinas estudadas no curso de ciências sociais fazem parte da área de ciências humanas, como é o caso da filosofia, história e sociologia.

Assim, embora sejam consideradas pertencentes à diferentes áreas de conhecimento, é importante saber que se tratam de áreas interdisciplinares e que, em conjunto, estudam os inúmeros aspectos sociais.

Ciências sociais aplicadas

Ciências sociais aplicadas é uma denominação de uma área de conhecimento, criada pela Capes.

De acordo com o órgão são incluídos na área das ciências sociais aplicadas cursos como administração, arquitetura e urbanismo, biblioteconomia, ciências contábeis, comunicação social, direito, serviço social, entre outros.

Veja também os significados de Antropologia, Ciência Política, Sociologia e Filosofia.