30) De 1940 até 2010 se passaram quantas décadas? a) ( ) 5 b) ( ) 6 c) ( ) 7 d) ( ) 8 Respostas 26 C 27 D 28 A 29 B 30 C (Questões elaboradas por José Arcanjo - Escola Mun. Deputado José de Assis) Leia o texto a baixo e responda a questões de 31 a 36 (Descritores 18 e 29) 31) Carlos aproveitou o anúncio e comprou o microcomputador pagando à vista e seu primo Paulo comprou um também, pagando com o cartão de crédito em 12 de R$ 179,00. Agora assinale a alternativa correta: a) ( ) Carlos pagou menos que Paulo. b) ( ) Paulo pagou menos que Carlos. c) ( ) Paulo e Carlos pagaram o mesmo valor. d) ( ) Carlos pagou mais que Carlos. 32) Assinale a alternativa em que está escrito o valor do microcomputador comprado por Carlos: a) ( ) Cento e setenta e nove reais b) ( ) Um mil oitocentos e noventa e nove reais c) ( ) Um mil e setecentos e noventa e oito reais d) ( ) Cento e noventa e nove reais Questões elaboradas pela Assessoria Pedagógica de Matemática 33) Sabendo que uma polegada mede 2,54 centímetros, a tela do monitor da figura abaixo mede 15,4 polegadas de diagonal. Qual é o valor em centímetros? a) ( ) 39,1 cm b) ( ) 39,7 cm c) ( ) 17,9 cm d) ( ) 38,1 cm 34) Um Kilobyte (KB) é igual a 1.024 Bytes (1 byte = 8 bites). Um Megabyte (MB) é igual a 1.024 Kilobytes e um Gigabyte (GB) é igual a 1.024 Megabyte. Carlos enviou um arquivo para seu professor de matemática que tinha 4,6 MB. Quantos KB esse arquivo tinha? a) ( ) 4.71,4 KB b) ( ) 4.710,4 KB c) ( ) 40.710,4 KB d) ( ) 47.104 KB 35) Um CD comporta até 700 Megabytes de dados e um DVD comporta até 4,7 Gigabytes de dados. Quantos CDs cheios podem ser copiados em um DVD, aproveitando todo espaço possível? a) ( ) 6 b) ( ) 7 c) ( ) 8 d) ( ) 9 36) Carlos colocou duas figuras num trabalho de matemática. As duas figuras tinham 2 KB. Sabendo que uma delas tinha 728 bytes. A outra figura tinha, exatamente: a) ( ) 1.240 bytes b) ( ) 1.310 bytes c) ( ) 1.420 bytes d) ( ) 1.320 bytes Respostas 31 A 32 C 33 A 34 B 35 A 36 D (Questões elaboradas por Iberê Dujardim - Escola Mun. Alfredo Jacomossi) Leia o texto a baixo e responda a questões de 37 a 42 (Descritores 15 e 24) O mais alto arranha céu O Burj Dubai ou Torre Dubai em árabe, é o prédio mais alto do mundo. Ele tem 828 metros de altura, 160 andares e está coberto por 28 mil painéis de vidro, cujo brilho pode ser visto a até 95 quilômetros de distância. Localizado no emirado de Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, o arranha céu foi inaugurado em janeiro do ano passado e desbancou o Taipei 101, construção em Taipei, Taiwan, que até então detinha o título por seus 508 metros. “Simbolicamente, é uma forma de Dubai demonstrar seu poder. Não há uma justificativa para um prédio tão alto, já que há bastante espaço livre. Além da questão do tamanho, uma construção como essa envolve grande complexidade tecnológica”, explica o arquiteto Felipe Romeiro. Fonte: “O Popular, 25/02/2011”. 37) Qual é a diferença entre a altura do prédio Burj Dubai e o Taipei 101? a) ( ) 280 metros b) ( ) 320 metros c) ( ) 340 metros d) ( ) 350 metros 38)Qual é a representação numérica de 28 mil? a) ( ) 2.800 b) ( ) 280.000 c) ( ) 20.800 d) ( ) 28.000 39) “Ele tem 828 metros e 160 andares”. Considerando que todos os andares tenham a mesma altura, qual é altura de cada andar? a) ( ) 5,175 metros b) ( ) 4,175metros c) ( ) 5,456 metros d) ( ) 6,456 metros 40) Quantos painéis de vidro tem cada andar, considerando uma divisão igualitária? a) ( ) 175 painéis b) ( ) 180 painéis c) ( ) 190 painéis d) ( ) 185 painéis Questões elaboradas pela Assessoria Pedagógica de Matemática 41) “O brilho pode ser visto a até 95 quilômetros”. Quantos metros essa distância corresponde? a) ( ) 9.500 metros b) ( ) 950 metros c) ( ) 95.000 metros d) ( ) 950.000 metros 42) Um motorista avistou “O Burj Dubai” a exatamente 95 quilômetros. Depois de duas horas ele estava em frente à entrada principal do prédio. Qual foi a velocidade média desse motorista, levando em consideração que ele não parou nenhum instante? a) ( ) 48,7 km/h b) ( ) 49,5 km/h c) ( ) 46,5 km/h d) ( ) 47,5 km/h Respostas 37 B 38 D 39 A 40 A 41 C 42 D (Questões elaboradas por Simone Abrão – Esc. Mun. Cora Coralina) Leia o texto a baixo e responda a questões de 43 a 49 (Descritores 19, 22 e 23) 43) A soma do número de mortes por insuficiência cardíaca é: a) ( ) 21,4 mil b) ( ) 379 mil c) ( ) 165 mil d) ( ) 36,9 mil 44) As formas irredutíveis das porcentagens de crianças (40%) e adultos (30%) que aspiram fumaça de cigarro de outras pessoas está representado em: a) ( ) e b) ( ) e c) ( ) e d) ( ) e 45) “379 mil mortes por insuficiência cardíaca”. O número em destaque escrito em forma de potência de base 10, é: a) ( ) 3,79 x 103 b) ( ) 3,79 x 104 c) ( ) 3,79 x 106 d) ( ) 3,79 x 105 46) Qual o total de mortes provocadas pelo fumo passivo, considerando os números apresentados por insuficiência cardíaca, doenças respiratórias, asma e câncer de pulmão. a) ( ) 622,3 mil b) ( ) 612,3 mil c) ( ) 602,3 mil d) ( ) 632,3 mil Questões elaboradas pela Assessoria Pedagógica de Matemática 47) Quanto é 40% de um grupo de 412.500 crianças? a) ( ) 175 mil b) ( ) 170 mil c) ( ) 180 mil d) ( ) 165 mil 48) Qual o gráfico melhor representa o resultado do estudo dirigido pela Organização Mundial da Saúde (OMS)? a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) 49) De acordo com o texto, assinale “V” para as informações Verdadeiras e “F” para as Falsas e depois marque a opção correta: I - ( ) O fumo passivo é responsável por 379 mil mortes por insuficiência cardíaca no mundo. II - ( ) O fumo passivo é responsável por 21,4 mil mortes por doenças respiratórias no mundo. III - ( ) Cento e sessenta e cinco mil pessoas morrem todos os anos por causa do câncer de pulmão provocado pelo fumo passivo. IV - ( ) As crianças também são vítimas do fumo passivo. A sequência correta é: a) ( ) V – V – V - F b) ( ) V – V – V - V c) ( ) F – F – V - F d) ( ) V – F – F – V Respostas 43 B 44 C 45 D 46 C 47 D 48 B 49 D (Questões elaboradas por Vera Lúcia – Esc. Betesda Primavera) Leia a receita de Nhoque Recheado e responda a questões de 50 a 55 (Descritores 14 e 24) 50) Qual a quantidade de xícaras que foram utilizadas nesta receita de ingredientes diversos? a) ( ) 11,0 xícaras b) ( ) 11,5 xícaras c) ( ) 12,0 xícaras d) ( ) 12,5 xícaras 51) Se cada xícara de chá corresponde a 250 gramas, qual o total de quilos e gramas utilizadas nessa receita? a) ( ) 3,125 kg e 312,5 g. b) ( ) 3,125 kg e 3.125 g. c) ( ) 31,25 kg e 312,5 g. d) ( ) 3,125 kg e 31,25 g. 52) Quantas xícaras são necessárias para obter 1,5 kg de ingredientes, sabendo-se que cada xícara corresponde 0,25 kg. a) ( ) 6 xícaras b) ( ) 7 xícaras c) ( ) 6,5 xícaras d) ( ) 7,5 xícaras 53) Ao dobrar esta receita, qual a alternativa que está com os ingredientes na medida certa? a) ( ) 5 xícara (chá) de farinha de trigo e 3 xícaras (chá) creme de leite b) ( ) 1,5 xícara (chá) de queijo meia cura ralado e 2 xícaras (chá) de molho de tomate c) ( ) 1 xícara (chá) de queijo parmesão ralado e 4 xícaras (chá) de leite d) ( ) 2 xícara (chá) de creme de leite e 3 xícaras (chá) de leite Questões elaboradas pela Assessoria Pedagógica de Matemática 54) Que fração
95 quilômetros equivalem a 95000 metros ou 95 quilômetro = 95000 m Existem 95000 metros em 95 quilômetros. Para transformar qualquer valor de quilômetros para metros, basta multiplicar o valor em quilômetros pelo fator multiplicador, conhecido também como fator de conversão que, neste caso, é igual a 1000. Assim, 95 quilômetros vezes 1000 correspondem a 95000 metros.
Conversor de Unidades Todas-em-Um
Para tranformar um valor de para metro, basta multiplicar a quantidade de s por 1000 (fator de conversão). Use a fórmula abaixo para converter de quilômetros para metros: Valor em metros = valor em quilômetros × 1000 Suponhamos que você queira transformar 95 quilômetros em metros. Neste caso, basta fazer a "conta" abaixo: Valor em metros = 95 × 1000 = 95000 (metros)
Esta calculadora responde a perguntas do tipo:
Nota: alguns valores podem estar aproximados em 3 dígitos significativos. Exemplos de conversões de distância
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