Exercícios de semântica sinonímia, antonímia homonímia e paronímia com gabarito

Versão desktop

Copyright © 2022 Rede Omnia - Todos os direitos reservados Proibida a reprodução total ou parcial sem prévia autorização (Inciso I do Artigo 29 Lei 9.610/98)

1. Uma palavra sinônima significa:a) um vocábulo com significado contrário.b) uma palavra apenas com significado exatamente igual.c) uma palavra com significado igual ou parecido.

d) um termo repetitivo.

2. Dê um sinônimo para as palavras abaixo:a) problema: ______________

b) porém: ________________

c) principal: _______________ d) necessidade: ___________e) grande: ________________

f) suspendido: _____________

3. Leia a frase abaixo e depois responda à questão:

A bicicleta foi para o conserto, todavia, precisarei dela urgentemente.

A alternativa abaixo que está com o mesmo significado da frase acima é:a) Preciso urgentemente da minha bicicleta, mas ela está no concerto.b) A bicicleta está sendo consertada, portanto, precisarei dela rapidamente.c) O conserto da bicicleta não vai demorar, logo estará resolvido.

d) Preciso com urgência da minha bicicleta, mas ela foi para o conserto.

4. Dê o parônimo das palavras abaixo:a) infligir _____________________b) eminente ___________________c) inflação ____________________d) Ascender ___________________e) despensa ___________________

f) peão _______________________

5. Complete corretamente as frases abaixo com uma das palavras que está nos parênteses.a) O carro do meu pai está no _________________ . (conserto / concerto)b) Ele viajou _____ 10 anos. (há / a)c) Paguei as ___________ de internet e energia. (tachas / taxas)d) O _____________ foi outra vez adiado, pois o maestro viajou. (conserto / concerto) e) O ____________ da praça estava sujo. (assento / acento) 

f) O suspeito foi pego em ________________. (fragrante / flagrante )

6. Escreva o antônimo das palavras abaixo:a) simpático ________________b) honesto _________________c) leve ____________________d) mau ____________________e) mal _____________________f) ativo ____________________7. Escreva uma ou mais palavras que tem/têm relação de sentido com a palavra apresentada em cada item. Siga o exemplo: "veículo: (transporte, carro)"a) dinheiro ________________________b) violência ________________________c) pequeno ________________________d) feio ____________________________

e) tímido __________________________

8. Construa uma frase para cada item, incluindo a palavra sugerida:

a) impetuoso 
__________________________________

b) ágil 

__________________________________

c) mortalidade 
___________________________________

d) violento 

___________________________________

9. Pesquise e escreva o significado das palavras abaixo:a) sem: ____________________________b) cem: ____________________________c) senso: ___________________________d) censo: ___________________________e) conselho: _________________________f) concelho: _________________________g) trás: _____________________________h) traz: _____________________________

Acesse outras atividades de Gramática para os Anos Iniciais aqui!

1C / 2.a) tribulação, b) mas, c) fundamental, d) carência, e) enorme, f) cancelado - (Professor, aceite outras respostas) / 3D / 4. a)infringir, b) iminente, c) infração, d) acender, e) dispensa, f) pião. / 5. a) conserto, b) há, c) taxas, d) concerto, e) assento, f) flagrante. / 6. a) antipático, desagradável... b)  desonesto, indigno... c) pesado, lento... d)bom, e) bem, f) inativo, ausente... / 7. a) capital, quantia, b) agressão, brutalidade, c) baixo, miúdo, d) disforme, esquisito, e) acanhado, encabulado (Professor, aceite outras respostas) / 8. a) O vento foi impetuoso contra a casa. b) Ele é muito ágil nas resoluções das atividades sobre gramática. c) A mortalidade infantil foi reduzida no Brasil nos últimos anos. d) O rapaz foi violento em suas palavras. (Professor, aceite outras respostas) / 9. a) ausência ou falta, b) numeral cardinal, c) prudente, sensato, d) recenseamento, contagem de pessoas ou animais, e) opinião, ensino, f) divisão administrativa, conjunto de cidadãos, g) depois de, após (advérbio de lugar) h) trazer algo (verbo)

Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.

a -  Somente quanto ao significado referente à infração. Quanto ao vocábulo inflação, o mesmo é revelado pela queda do valor de mercado ou poder de compra do dinheiro.

b – A crítica reside no fato de que, se há inflação, tal ocorrência se deve à atitude proferida por alguém, e no final somos nós que pagamos por isto.  

A semântica estuda o significado e a interpretação das palavras e frases de uma situação específica. Faça os exercícios de Semântica para ficar por dentro do assunto.

O Beduka preparou esse artigo para revisar a matéria de Semântica e retirar todas as dúvidas, para te ajudar a se preparar para o ENEM e outros vestibulares. Além disso, preparamos vários exercícios de semântica para você!

O que é Semântica?

A semântica estuda os significados e sentidos dos vocábulos da língua. A esse ramo linguístico foi dado o nome de semântica, pois vem do grego semantiká, que significa “real”.

A semântica é divida em semântica descritiva e semântica histórica:

• Semântica Descritiva: é chamada de semântica sincrônica, responsável por indicar o estudo dos significados das palavras na atualidade;
• Semântica Histórica: é chamada de semântica diacrônica, estuda o significado ou sentido das palavras em um tempo específico.

Polissemia

Representa a variedade de significados que uma mesma palavra pode ter, veja:

• O garoto quebrou a perna no avião.
• A perna da cadeira é colorida.

Sinonímia e Antonímia

Os sinônimos são aquelas palavras que possuem um significado semelhante a outra palavra, veja alguns exemplos:

• Andar possui como sinônimo a palavra caminhar;
• Essencial possui como sinônimo a palavra fundamental;
• Utilizar possui como sinônimo a palavra usar.

Os sinônimos perfeitos são aqueles que possuem significados idênticos (após e depois; léxico e vocabulário) e os sinônimos imperfeitos são aqueles que possuem significados parecidos (gordo e obeso; córrego e riacho).

Os antônimos são as palavras que possuem significado contrário de uma determinada palavra. Veja o exemplo:

• A palavra estressado é antônimo de calmo;
• A palavra triste é antônimo de feliz;
• A palavra legal é antônimo de chato.

Paronímia e Homonímia

Os parônimos são as palavras com significados diferentes, mas que são semelhantes ao se pronunciar e escrever, como:

• Acender e ascender;
• Suar e soar;
• Acento e assento;
• Conserto e concerto.

Os homônimos são as palavras que possuem a mesma maneira de falar e (ou) grafia. Veja:

• O gato não possui pelo.
• Pelo caminho da floresta é mais rápido.
• Amanhã eu preciso acordar cedo para ir trabalhar.
• Cedo meu lugar aos que possuem preferência.

Veja o que é conotação e denotação em nosso artigo completo sobre semântica!

Baixe o melhor plano de estudos gratuito que você encontrará na internet.

1 – (UFPB-2010) – Quanto à organização sintático-semântica do fragmento “Ninguém ama tanto a vida como a pessoa que envelhece”, é correto afirmar:

a) As formas verbais “ama” e “envelhece” exigem complemento.

b) O conectivo “como” introduz oração que expressa ideia de conformidade.

c) Os termos “Ninguém” e “vida” exercem a mesma função sintática.

d) A forma verbal “envelhece” tem como complemento o termo “pessoa”.

e) A oração “que envelhece” expressa ideia de restrição.

2 – (UFRJ) –  Esparadrapo

Há palavras que parecem exatamente o que querem dizer. “Esparadrapo”, por exemplo. Quem quebrou a cara fica mesmo com cara de esparadrapo. No entanto, há outras, aliás de nobre sentido, que parecem estar insinuando outra coisa. Por exemplo,“incunábulo*”.

QUINTANA, Mário. Da preguiça como método de trabalho. Rio de Janeiro, Globo. 1987. p. 83.

*Incunábulo: [do lat. Incunabulu; berço]. Adj. 1- Diz-se do livro impresso até o ano de 1500./ S.m. 2 – Começo, origem.

A locução “No entanto” tem importante papel na estrutura do texto. Sua função resume-se em:

a) ligar duas orações que querem dizer exatamente a mesma coisa.

b) separar acontecimentos que se sucedem cronologicamente.

c) ligar duas observações contrárias acerca do mesmo assunto.

d) apresentar uma alternativa para a primeira ideia expressa.

e) introduzir uma conclusão após os argumentos apresentados.

3 – (FUVEST) –

Os atuais simuladores de vôo militares estão em condições não apenas de

exibir uma imagem “realista” da paisagem sobrevoada, mas também de

confrontá-la com a ….. obtida dos radares.

O termo que preenche adequadamente a lacuna no texto é:

a) iconologia.

b) iconoclastia.

c) iconografia.

d) iconofilia.

e) iconolatria.

4 – (UCSAL) – TEXTO

Quando saí de casa, o velho José Paulino me disse:

Não vá perder o seu tempo. Estude, que não se arrepende.

Eu não sabia nada. Levava para o

colégio um corpo sacudido pelas paixões de homem feito e uma alma mais

velha do que o meu corpo. Aquele Sérgio, de Raul Pompéia, entrava no

internato de cabelos grandes e com uma alma de anjo cheirando a

virgindade. Eu não: era sabendo de tudo, era adiantado nos anos, que ia

atravessar as portas do meu colégio.

Menino perdido, menino de engenho.

José Lins do Rego – Menino de Engenho, Ed. Moderna Ltda., São Paulo, 1983.

No texto, o verbo cheirar tem significado de:

a) agradar.

b) parecer.

c) enfeitiçar.

d) indagar.

e) bisbilhotar.

5 – (PUC-MG) – Em todas as alternativas, a mudança proposta para o período em destaque alterou o seu sentido, EXCETO em:

a) Ele levantou lentamente os olhos para ver o céu. | Ele levantou os olhos para ver o céu lentamente.

b) Devo encontrá-lo apenas no shopping. | Devo apenas encontrá-lo no shopping.

c) O meu pedido foi só que ele estivesse aqui no horário marcado. | O meu pedido foi que ele estivesse aqui só no horário marcado.

d) Ele disse que necessariamente conseguiria resultados para a pesquisa. | Ele disse que conseguiria necessariamente resultados para a pesquisa.

e) Carmen gosta de pensar muito antes de agir. | Carmen gosta muito de pensar antes de agir.

6 – (UFPB) – No fragmento: “Nada mais cruel do que a cronicidade de certas formas de

tuberculose.”, os termos sublinhados expressam uma comparação. Esta

idéia também está presente em

a) Vendo os doentes na janela, a mulher do riso desdentado deu adeus como na véspera.

b) Os doentes do Sanatorinho portavam-se como desejava o Simão, intimidando-se.

c) Como a fulana nada prometera, Simão desesperava-se com a enfermidade.

d) Simão não sabia como suportar o desejo incoercível que lhe despertara a estranha criatura.

e) “Mas o Simão era um assassino. Como ele próprio dizia, sem ódio, quase com ternura, ‘ matei um ‘ .”

Respostas dos Exercícios de Semântica

Exercício resolvido da questão 1 –

e) A oração “que envelhece” expressa ideia de restrição.

Exercício resolvido da questão 2 –

c) ligar duas observações contrárias acerca do mesmo assunto.

Exercício resolvido da questão 3 –

c) iconografia.

Exercício resolvido da questão 4 –

b) parecer.

Exercício resolvido da questão 5 –

d) Ele disse que necessariamente conseguiria resultados para a pesquisa. | Ele disse que conseguiria necessariamente resultados para a pesquisa.

Exercício resolvido da questão 6 –

a) Vendo os doentes na janela, a mulher do riso desdentado deu adeus como na véspera.

Estude para o Enem com o Simulado Beduka. É gratuito!

Gostou dos nossos Exercícios de Semântica? Compartilhe com os seus amigos e comente abaixo sobre áreas que você deseja mais explicações.

Queremos te ajudar a encontrar a FACULDADE IDEAL! Logo abaixo, faça uma pesquisa por curso e cidade que te mostraremos todas as faculdades que podem te atender. Informamos a nota de corte, valor de mensalidade, nota do MEC, avaliação dos alunos, modalidades de ensino e muito mais.

Experimente agora!