Escolha uma das dicas do infográfico e reescreva a de modo que nela predomine a função referencial

A função emotiva predomina no poema de Drummond, no qual o poeta mostra seu sentimento de impotência e limitação perante o mundo

O poema que você acabou de ler é de autoria de um de nossos maiores poetas, Carlos Drummond de Andrade, e ilustra bem a função da linguagem sobre a qual falaremos neste artigo. No poema, que integra o livro “Sentimento do mundo”, Drummond posiciona-se em relação ao tema que está abordando, expressando seus sentimentos e impressões pessoais. Essas características são próprias da função emotiva da linguagem.

Você já sabe que as funções da linguagem referem-se aos diferentes contextos aos quais a linguagem pode estar inserida. Cada uma delas apresenta uma funcionalidade, necessitando de um tipo ideal de enunciação para que possa acontecer. O linguista russo Roman Jackobson compôs um famoso modelo de comunicação, no qual operam seis diferentes fatores:

→ Função emotiva;

→ Função referencial;

→ Função conativa;

→ Função metalinguística;

→ Função poética;

→ Função fática.

A função emotiva, nosso objeto de estudo, é caracterizada por sua mensagem centrada no emissor, isto é, uma mensagem na qual é encontrada toda a expressividade de um discurso construído na primeira pessoa. Nela, estão evidenciadas algumas marcas gramaticais peculiares. Observe algumas das principais características da função emotiva da linguagem:

→ Verbos e pronomes em primeira pessoa;

→ Interjeições (responsáveis por revelar o estado emocional do falante;

→ Adjetivos valorativos;

→ Sinais de pontuação como reticências e pontos de exclamação.

No caso do poema de Drummond, podemos observar que os versos são fruto da expressão do mundo interior do eu lírico. Em outros poemas, nos quais também predomina a função emotiva, podem ser encontrados aspectos da função poética, cuja principal característica é a preocupação com a própria mensagem, seja na combinação das palavras ou em sua organização sintática.

Comumente, as funções emotiva e poética são relacionadas com o discurso literário, principalmente com os poemas. Contudo, a função emotiva pode estar presente em vários tipos de textos e gêneros textuais. Observe como ela pode manifestar-se nas histórias em quadrinhos:

A função emotiva pode permear qualquer tipo de texto, seja ele uma narração, uma descrição ou uma dissertação

A função emotiva pode estar presente também em músicas, depoimentos, entrevistas, narrativas de caráter memorialista, críticas subjetivas de cinema, teatro e demais manifestações artísticas nas quais o discurso esteja centrado no próprio emissor. Vale ressaltar que, em dissertações argumentativas, o uso da função emotiva da linguagem deve ser evitado.

*A imagem no miolo do artigo foi feita a partir da capa do livro “Nova Reunião – 23 livros de poesia – Carlos Drummond de Andrade”. Editora De Bolso.

Entre as seis funções da linguagem concebidas pelo linguista russo Roman Jackobson, a função referencial é a mais utilizada em nosso dia a dia. As funções são elementos da comunicação responsáveis por ditar o tom da conversa de acordo com a necessidade e com o contexto comunicacional no qual estamos inseridos.

A função referencial é a função da informação. Isso porque sua mensagem é centrada na necessidade de transmitir ao interlocutor dados da realidade de uma maneira direta e objetiva, evitando assim o discurso literário, presente em outras funções, como a função poética e a função emotiva. É correto afirmar que a função referencial está presente em praticamente todos os textos, visto que a maior finalidade de todo ato de comunicação é transmitir informação. Observe as principais características da função referencial:

► Nos textos em que prevalece a função referencial, a mensagem está centrada no referente, ou seja, naquilo de que se fala;

► Normalmente, são textos escritos na terceira pessoa (ele);

► Nos textos em que prevalece a função referencial, as frases são estruturadas na ordem direta, evitando assim inversões na estrutura sintática das orações que possam prejudicar o entendimento da mensagem.

Observe agora um exemplo de texto com a função referencial:

Texto I

A característica da oralidade radiofônica, então, seria aquela que propõe o diálogo com o ouvinte: a simplicidade, no sentido da escolha lexical; a concisão e coerência, que se traduzem em um texto curto, em linguagem coloquial e com organização direta; e o ritmo, marcado pelo locutor, que deve ser o mais natural (do diálogo). É esta organização que vai “reger” a veiculação da mensagem, seja ela interpretada ou de improviso, com objetivo de dar melodia à transmissão oral, dar emoção, personalidade ao relato de fato.

VELHO, A. P. M. A linguagem do rádio multimídia. Disponível em: www.bocc.ubi.pt. Acesso em: 27 fev. 2012.

Texto II

A dois passos do paraíso

“(...) A Rádio Atividade leva até vocês

Mais um programa da séria série

“Dedique uma canção a quem você ama”

Eu tenho aqui em minhas mãos uma carta

Uma carta d’uma ouvinte que nos escreve

E assina com o singelo pseudônimo de

“Mariposa Apaixonada de Guadalupe”

Ela nos conta que no dia que seria

o dia mais feliz de sua vida

Arlindo Orlando, seu noivo

Um caminhoneiro conhecido da pequena e

Pacata cidade de Miracema do Norte

Fugiu, desapareceu, escafedeu-se

Oh! Arlindo Orlando volte

Onde quer que você se encontre

Volte para o seio de sua amada

Ela espera ver aquele caminhão voltando

De faróis baixos e para-choque duro (...)”.

BLITZ. Disponível em: http://letras.terra.com.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (fragmento).

No primeiro texto, a função referencial é predominante e acontece através do estilo simples marcado pela interlocução com o receptor, elemento típico da comunicação radiofônica. Não há emprego da linguagem literária, que privilegia recursos expressivos como figuras de linguagem e conotações. No segundo texto, há um contraponto: nele encontramos elementos da linguagem literária que o afastam da função referencial da linguagem. Além disso, no texto II, a comunicação é dirigida a um ouvinte específico, outro fator que contraria a finalidade da comunicação centrada naquilo de que se fala.

A função referencial está presente nas redações escolares, especialmente nas dissertações, nas narrações não fictícias e nas descrições objetivas. Também é encontrada no discurso jornalístico, na correspondência comercial e no discurso científico. Finalizando, é importante ressaltar que é comum uma mensagem apresentar outras funções da linguagem, além da função referencial, contudo, uma função sempre será predominante sobre outra.

Aproveite para conferir nossa videoaula relacionada ao assunto: