Analise o enunciado a seguir o gerente não sabia se todos os funcionários haviam saído

Av1 - Ed - Gramática 1)Analise o emprego do artigo "o" em um enunciado como este: (Disponível em: http://twixar.me/FWk3. Acesso em: 12 ago. 2021.) Assinale a alternativa que apresenta, além da correta classificação do artigo "o", o valor semântico expresso por ele no enunciado: Alternativas: · a)artigo definido / aproximação · b)artigo indefinido / precisão · c)artigo definido / notoriedadeAlternativa assinalada · d)artigo indefinido / generalização · e)artigo definido / especificidade 2)Analise o enunciado da manchete a seguir: (Fonte: Folha de S. Paulo, 21 jun. 1968.) Considerando o emprego da conjunção "mas" no enunciado, analise as afirmativas: I) A conjunção "mas" tem, no contexto, valor aditivo. II) A conjunção "mas" introduz uma oração subordinada. III) A conjunção "mas" evidencia um contraste semântico. É correto o que se afirma em: Alternativas: · a)I, apenas. · b)III, apenas. Alternativa assinalada · c)I e II, apenas. · d)II e III, apenas. · e)I, II e III. 3) Analise as palavras sublinhadas no verbete de dicionário apresentado a seguir: Gramática 1) Conjunto de prescrições e regras que determinam o uso considerado correto da língua escrita e falada. 2) Tratado descritivo-normativo da morfologia e da sintaxe de uma língua. 3) Livro, manual, tratado de gramática. (HOUAISS, Antônio. Dicionário da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.) As palavras sublinhadas são classificadas como substantivos, uma vez que atuam como termos: Alternativas: · a)coesivos. · b)nomeadores. Alternativa assinalada · c)substitutivos. · d)qualificadores. · e)modalizadores. 4)Analise os adjetivos empregados nesta tirinha: (Disponível em: https://bityli.com/TldhZ. Acesso em: 12 ago. 2021.) Sobre os adjetivos presentes nos enunciados, julgue as afirmativas a seguir verdadeiras (V) ou falsas (F): (   ) Os adjetivos "grande" (1º quadrinho) e "simples" (3º quadrinho) não apresentam variação de gênero. (   ) Os adjetivos "pequeno" (2º quadrinho) e "vermelho" (5º quadrinho) aparecem flexionados no gênero masculino, concordando com "planeta", referente subentendido pelo contexto. (   ) A flexão em gênero dos adjetivos, em geral, não depende de sua relação com os substantivos a que se referem, e sim de seu sentido. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas: · a)V - F - V · b)V - F - F · c)V - V – F Alternativa assinalada · d)F - F - V · e)F - V - V 5) Analise os enunciados a seguir: I) O gerente não sabia se todos os funcionários haviam saído. II) O gerente não sabia que todos os funcionários haviam saído. III) O gerente não sabia quando todos os funcionários haviam saído. Sobre as orações destacadas, julgue as afirmações a seguir verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) As orações destacadas em I, II e III são subordinadas substantivas. ( ) As orações destacadas em I e II têm o mesmo valor semântico. ( ) As orações destacadas em II e III têm valores semânticos distintos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas: · a)V - V - F · b)V - F – V Alternativa assinalada · c)F - V - V · d)F - V - F · e)F - F - V

1) Considere enunciados a seguir: I) O professor não sabia se todos os alunos haviam saído. II) O professor não sabia que todos os alunos haviam saído. III) O professor não sabia quando todos os alunos haviam saído. Sobre as orações destacadas, julgue as afirmações a seguir verdadeiras (V) ou falsas (F): (   ) As orações destacadas em I, II e III são subordinadas substantivas. (   ) As orações destacadas em I e II têm o mesmo valor semântico. (   ) As orações destacadas em II e III têm valores semânticos distintos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas: · a) V - V - F · b) V - F - V Alternativa assinalada · c) F - V - V · d) F - V - F · e) F - F - V  2) Considere o anúncio a seguir: (Disponível em: http://3.bp.blogspot.com/-c-Ij1Ad4PZM/VIJ8FI2OLYI/... Acesso em: 25 mar. 2019.) No segmento destacado, a conjunção "se" introduz uma oração subordinada adverbial: Alternativas: · a) causal. · b) temporal. · c) condicional. Alternativa assinalada · d) consecutiva. · e) conformativa. 3) Observe o fragmento da seguinte canção: A gente não sabemos escolher presidente A gente não sabemos tomar conta da gente A gente não sabemos nem escovar os dente Tem gringo pensando que nóis é indigente Inútil! A gente somos inútil! (ULTRAJE A RIGOR. Inútil. Disponível em: https://www.letras.mus.br Acesso em: 25 mar. 2019.) A letra da canção, propositadamente, é construída com uma sucessão de falhas de concordância. Considerando o trecho que constitui o refrão – "a gente somos inútil" –, assinale a alternativa que indica a sua correção, atendendo aos princípios gramaticais: Alternativas: · a) Nós é inútil. · b) Nós é inúteis. · c) A gente é inútil. Alternativa assinalada · d) Nós somos inútil. · e) A gente somos inúteis. 4) Considere a manchete a seguir: (Folha de S. Paulo, 21 jun. 1968.) A partir do emprego da conjunção "mas" no enunciado, analise as afirmativas: I) A conjunção "mas" tem, no contexto, valor aditivo. II) A conjunção "mas" introduz uma oração subordinada. III) A conjunção "mas" evidencia um contraste semântico. É correto o que se afirma em: Alternativas: · a) I, apenas. · b) II, apenas. · c) III, apenas. Alternativa assinalada · d) I e II, apenas. · e) II e III, apenas. 5) Considere esta charge: (Disponível em: http://twixar.me/ZkmK Acesso em: 25 mar. 2019.) O enunciado da charge, claramente, contém uma crítica social. Essa crítica tem sua construção auxiliada pela conjunção "logo", que expressa um valor semântico de: Alternativas: · a) adição. · b) conclusão. Alternativa assinalada · c) explicação. · d) alternância. · e) adversidade. 1) Considere enunciados a seguir: I) O professor não sabia se todos os alunos haviam saído . II) O professor não sabia que todos os alunos haviam saído . III) O professor não sabia quando todos os alunos haviam saído . Sobre as orações destacadas, julgue as afirmações a seguir verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) As orações destacadas em I, II e III são subordinadas substantivas. ( ) As orações destacadas em I e II têm o mesmo valor semântico. ( ) As orações destacadas em II e III têm valores semânticos distintos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas: · a) V - V - F · b) V - F - V Alternativa assinalada · c) F - V - V · d) F - V - F · e) F - F - V 2) Considere o anúncio a seguir: 1) Considere enunciados a seguir: I) O professor não sabia se todos os alunos haviam saído. II) O professor não sabia que todos os alunos haviam saído. III) O professor não sabia quando todos os alunos haviam saído. Sobre as orações destacadas, julgue as afirmações a seguir verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) As orações destacadas em I, II e III são subordinadas substantivas. ( ) As orações destacadas em I e II têm o mesmo valor semântico. ( ) As orações destacadas em II e III têm valores semânticos distintos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas:  a) V - V - F  b) V - F - V Alternativa assinalada  c) F - V - V  d) F - V - F  e) F - F - V 2) Considere o anúncio a seguir: