Você conhece essa imagem quem seriam os personagens representados

Olá!

Você sabe o que é teatro?

Você já foi ao teatro?

O teatro é uma forma de arte em que uma pessoa ou várias pessoas juntas, chamadas atores, interpretam uma história para o público em um determinado lugar.

Para compreender melhor o teatro, é necessário conhecer seus elementos, como por exemplo, o personagem.

O personagem é um elemento muito importante do teatro, porque sem ele não tem história e não tem o teatro.
Vamos lá?

Vamos aprender mais sobre o teatro?

No teatro os personagens são representados pelos atores como em uma brincadeira de faz de conta, em que o ator “finge”, ou seja, interpreta um rei, um bicho ou outras pessoas.


E você? Já participou de algum teatro? Já interpretou alguém ou algum animal?

Quais são os seus personagens favoritos?


Atividade 1:

Identifique a partir da sombra quais são os personagens.
Para cada personagem você terá 20 segundos e três alternativas (nomes de personagens) para descobrir quem ele ou ela é.

Clique na imagem abaixo para assistir ao vídeo e descobrir.


Atividade 2


Escolha um desses personagens, identifique suas características (como ele anda, qual a expressão do rosto, como ele fala) e imite-o para os seus familiares.

ComponentesHabilidades
Arte/ TeatroEd. Física /Brincadeiras eJogosObjeto de conhecimento/ conteúdo: Elementos da Linguagem/Elementos constitutivos do teatro/ Fundamentos da Linguagem(GO-EF01AR19-A) Conhecer os elementos fundamentais dalinguagem teatral como personagem, espaço dramático e açãodramática.GO-EF02AR19-A) Identificar os elementos fundamentais da linguagemteatral como personagem, espaço dramático e ação dramática,dialogando sobre o significado e a importância de cada um deles.(GO-EF03AR19-A) Identificar os elementos fundamentais dalinguagem teatral, como personagem, espaço dramático e açãodramática, dialogando sobre as possibilidades de composição de cadaelemento.Objeto de conhecimento: Brincadeiras e jogos da cultura popular,presentes no contexto comunitário e regional:(EF12EF03) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios debrincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, combase no reconhecimento das características dessas práticas.(GO-EF02EF04) Colaborar na proposição e produção de alternativaspara a prática, em outros momentos e espaços, de brinquedos,brincadeiras, jogos e demais praticas corporais tematizadas nainstituição escolar, produzindo textos orais, escritos e audiovisuais

para divulga-las na escola e na comunidade.

Ensino Fundamental 1º, ano – Corpo, Expressão e Movimento

Ciclo da infância – Corpo, Expressão e Movimento- 1 º ano- A

Créditos: Regime de Colaboração – Coordenação Estadual de Implementação da BNCC no Estado de Goiás.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Para realizar uma peça teatral, muitas pessoas trabalham com antecedência nos bastidores com o intuito de deixar tudo pronto para a hora da apresentação. A preocupação com um bom cenário, seja virtual ou real, é fundamental para cativar o público, hoje, tão exigente. Apesar de não aparecerem no palco, os figurinistas e cenógrafos são imprescindíveis na produção de um bom espetáculo. Na aula de hoje, vamos conhecer um pouco sobre as características do cenário e do figurino numa apresentação teatral.

 

Você conhece essa imagem quem seriam os personagens representados



O cenário é o espaço onde acontece a história do teatro ou até do cinema. No teatro, ele representa um conjunto de componentes que decoram o palco durante uma apresentação. O cenário é formado por diversos objetos que farão parte de uma cena já determinada e que irá dialogar com a apresentação dos atores na construção do espetáculo.  O cenário e os elementos cênicos devem variar conforme a função da dramaturgia empregada, para se integrarem ao espetáculo como elemento essencial à cena exibida. Através dos cenários e de sua aplicabilidade, seja para a arte teatral ou para qualquer outro tipo de evento, podemos criar diferentes espaços para cada utilização. É possível perceber que todas as histórias contadas possuem um cenário diferente, que se torna o ambiente onde os personagens vivem suas diversas experiências. Você conseguiria imaginar o seriado do Chaves sem aquele pátio tão famoso? Ou a Chapeuzinho Vermelho sem a floresta?

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O figurino é definido como o traje usado por um personagem de uma produção artística. Ele serve à narrativa, ao ajudar a diferenciar ou a tornar semelhante os personagens de uma mesma história. Ele revela ao espectador as características físicas, psicológicas e sociais do personagem representado. Para elaborar um figurino, o figurinista deve conhecer bastante a história a ser executada no trabalho, a época em que se passa a trama, o físico dos atores e as orientações de luz e cor determinadas pelo diretor de arte. Desse modo, o figurino é composto pelas roupas, calçados e acessórios escolhidos pelo figurinista em conformidade com o roteiro, direção do filme e possibilidades de recursos financeiros.  O figurinista ainda cria os croquis, pode reproduzir figurinos já existentes e coordena a equipe da produção. 

O figurino é muito importante para uma obra, pois ele é quem vai dizer para o público as características dos personagens de uma história, serve até como elemento para identificar o personagem e separá-lo do ator. É possível identificar em muitas produções artísticas modernas a extrema preocupação com o figurino, como Lady Gaga e Ivete Sangalo que muito exploram o figurino que costuma ter uma combinação com o estilo musical.

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Aprendemos que o cenário auxilia a contar uma história e pode despertar sentimentos e emoções. Ele também ajuda a identificar o lugar e a época em que a história se passa. Os figurinos são as roupas e os acessórios que são essenciais para revelar o modo de vida e a classe social dos personagens. Entretanto, o cenário e o figurino não podem ser vistos de forma independente de outros elementos de uma obra teatral, pois eles apenas somam, deixando a apresentação de fato um grande espetáculo.


Texto: Tudo Sala de Aula, Junho de 2021


ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Assinale a alternativa FALSA:a) Um mesmo ator pode representar mais de um personagem em novelas, filmes ou teatros.  b) O figurino pode ajudar a diferenciar dois personagens representados pelo mesmo ator.c) Os figurinos servem apenas para mostrar as fantasias escolhidas pelos seus componentes.

d) O figurino revela ao espectador as características físicas e psicológicas do personagem representado.

2. Associe as palavras abaixo enumeradas de acordo com as suas definições.

(1) Cenário(2) Personagem(3) Iluminação(4) Cena

(5) Espaço

(   ) É o meio físico que é de uso comum e posse coletiva.(   ) É o espaço, real ou virtual, onde a história se passa.(   ) É uma parte da história. (   ) São recursos estruturados com luzes para valorizar cenas.

(   ) É aquele ser que pratica as ações narradas de forma fictícia.

3. Como pode ser transformado o espaço em cenário?a) Modificando o tamanho do espaço.b) Alterando sua estrutura de utilização.c) Transformando a pintura do ambiente.

d) Modificando a cor dos móveis utilizados.


4. Cada figurino e adereço pode identificar um determinado artista ou personagem. Observe a imagem e identifique a quem pertence o figurino e os adereços do chapéu coco e a bengala.

Você conhece essa imagem quem seriam os personagens representados

a) Paulo Gustavo.b) Charles Chaplinc) Oscarito.

d) Chapolin Colorado.

5. Quais os elementos que compõem o figurino?

_________________________________


6. Marque a opção que está relacionada apenas com o cenário.a) Artifícios que farão parte de uma cena teatral.b) Traje usado por um personagem de uma produção.c) Calçados e acessórios usados pelos atores. 

d) Criação de croquis para detalhar um traje.

7. O vestuário de uma pessoa mostra muito sobre ela, expressa suas características. Atualmente, existem jovens que utilizam estilos próprios, como os góticos. 

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Quais as características utilizadas por este estilo?a) Roupas coloridas e vibrantes. b) Roupas regionalizadas. c) Roupas pretas e adereços próprios.

d) Roupas esportivas.

8. Os chapéus, óculos e bengalas, quando compõem e complementam a roupa dos personagens em uma peça teatral, podem ser classificados como:a) adereços de cenário.b) adereços de figurino.c) acessórios de indumentária.

d) acessórios de vestimenta.

9. Não está relacionado (a) com os figurinos dos personagensa) a iluminação.b) a vestimenta.c) o roteiro teatral.

d) o utensílio da cena.

10. Observe a imagem de uma cena do fantástico na TV Globo:

Você conhece essa imagem quem seriam os personagens representados

A imagem é um exemplo de:a) cenário convencional.b) cenário virtual.c) cenário natural.

d) cenário teatral. 

Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO.

HABILIDADES BNCC ALCANÇADAS

(EF69AR14) Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços (convencionais e não convencionais) para composição cênica e apresentação coreográfica.

(EF69AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.

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BAIXAR ESTA ATIVIDADE AQUI

1C / 2. (5), (1), (4), (3) e (2) / 3B / 4B / 5. O figurino é composto pelas roupas, calçados e acessórios escolhidos pelo figurinista em conformidade com o roteiro, direção do filme e possibilidades de recursos financeiros. / 6A / 7C / 8B / 9D / 10B

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