Relacione as colunas de acordo com a classificação das orações subordinadas Quanto mais se estuda

Aluno (a): Turma: 9º ano: (Ensino Fundamental) Professor: Marcelo Disciplina: Gramática No Anhanguera você é + Enem Trabalho de Recuperação Semestral 1. Relacione as colunas de acordo com a classificação das orações subordinadas: a) ( ) Quanto mais se estuda, mais se aprende. b) ( ) Quando os porcos bailam adivinham chuva. c) ( ) Se queres ser aprovado, estude muito. d) ( ) Embora estudasse muito, não foi aprovado. e) ( ) Ela se vestia conforme dita a moda. f) ( ) Ficou irritado, porque foi impedido de entrar. g) ( ) O carro era tão caro que desistiu da compra. h) ( ) Estude para não travar na prova. i) ( ) Mais fácil conquistar uma cidade inteira do que conquistar um amigo ferido. I.Oração subordinada adverbial final. II. Oração subordinada adverbial conformativa. III. Oração subordinada adverbial proporcional. IV. Oração subordinada adverbial condicional. V. Oração subordinada adverbial comparativa. VI. Oração subordinada adverbial temporal. VII. Oração subordinada adverbial concessiva. VIII.Oração subordinada adverbial consecutiva. IX. Oração subordinada adverbial causal. 2. Assinale a única alternativa que possui uma oração subordinada adverbial condicional: a) Levarei comida para que você possa alimentar-se durante a viagem. b) Tenho estudado menos do que deveria. c) Não tendo clientes, você poderá ir embora mais cedo. d) Embora não conhecesse ninguém na cidade, logo se enturmou. 3. Classifique as orações subordinadas adverbiais de acordo com as alternativas dadas: I. Oração subordinada adverbial reduzida de infinitivo II. Oração subordinada adverbial reduzida de gerúndio Colégio Anhanguera Educando gerações 1

a) ( ) Mesmo sem perceber, contribuía para minha felicidade. b) ( ) Terminando de jantar, vá para a cama. c) ( ) Mesmo não sendo rico, almoçava fora todos os dias. d) ( ) Era tão ingênuo a ponto de acreditar em fadas. e) ( ) Percebendo o perigo, ligou para a polícia. 4. Assinale CERTO ou ERRADO para as classificações das orações subordinadas adverbiais abaixo: a) ( ) Dependo apenas do meu esforço para ser aprovado Oração adverbial final reduzida de gerúndio. b) ( ) Já que passo por sua rua, posso lhe dar uma carona Oração adverbial condicional. c) ( ) Seu medo era tamanho que lhe paralisava as pernas - Oração adverbial consecutiva. d) ( ) Quanto mais envelheço, mais paciência tenho - Oração adverbial causa. 5. Temos uma oração subordinada adverbial concessiva em: a) ( ) Se eu tivesse dinheiro, compraria hoje um carro. b) ( ) Fizemos a consulta, conforme a solicitação dos auditores. c) ( ) Enquanto a mídia entrevistava o especialista, os telespectadores assistiam impávidos. d) ( ) O especialista não concordará com sua opinião, por mais que você insista. 6. "Se houvesse uma despedida talvez fosse mais triste (...)A oração destacada é classificada como: a) subordinada adverbial consecutiva b) subordinada adverbial condicional c) subordinada adverbial concessiva d) subordinada adverbial conformativa 7. Indique, entre as orações abaixo, qual delas é uma oração subordinada adverbial concessiva: a) Venha agora ou perderá a vez de jogar. b) Quero muito que você venha ao jantar, ainda que chegue tarde. c) Marcelo prometeu chegar no horário combinado, porém chegou duas horas depois. d) Viajaremos se não chover amanhã. 8. Classifique as Orações abaixo: a) Ela morreu porque não atravessou na faixa de pedestre. b) Gritei tanto que fiquei sem voz c) Embora o tempo esteja feio, vou para a praia. d) Se fizer sol irei a praia. e) Julia andava como uma tartaruga f) Chegou quando a reunião já estava começada g) À medida que pratico exercício, emagreço. h) Vamos nos esforçar para que todos participem dos jogos. Colégio Anhanguera Educando gerações 2

i) Conforme havia alertado o nono ano não é fácil 9. Leia: No fim de semana de 11 e 12 de maio, no Parque Municipal Américo Renné Giannetti, os corpos artísticos da Fundação Clóvis Salgado se apresentam na série Consertos no Parque. No sábado, dia 11, às 16h, o Coral Lírico de Minas Gerais apresentou repertório diversificado, com regência de Lincoln Andrade. [...]. Disponível em: <http://fcs.mg.gov.br/programacao>. Analise as seguintes afirmativas: I. O termo consertos foi adequadamente empregado para a designação do evento musical. II. A palavra consertos foi incorretamente escrita, uma vez que se refere ao ato de reformar algo. No contexto da notícia acima, a forma correta é: concertos. III. Optou-se pelo trocadilho para sugerir a ideia de conserto (na acepção de mudança ) do gosto musical das pessoas, que precisam apreciar o que é realmente belo: a música clássica. A análise permite concluir que está CORRETO apenas o que se afirma em: a) I b) II c) III d) II e III 10. Assinale a alternativa em que o sentido da palavra sublinhada foi corretamente identificado nos colchetes: a) A companhia enérgica cerrou as árvores que danificaram os fios elétricos. [cortou] b) Aquele chefe tem bom censo. [juízo] c) Leio com frequência a sessão de Língua Portuguesa presente no site. [parte] d) Quando for à capital, comprarei selas. [de cavalo] 11. Relacione as colunas de acordo com a classificação das orações coordenadas. a) ( ) Eu não vou comer hambúrguer, nem tomar refrigerante. b) ( ) Eu queria ficar no litoral, mas tenho que trabalhar amanhã. c) ( ) Os anos passavam, a responsabilidade crescia. d) ( ) Irei de avião ou pegarei um ônibus. e) ( ) Ficou doente, por isso não comparecerá à reunião. f) ( ) Ela estava comemorando porque foi aprovada. Colégio Anhanguera Educando gerações 3

I. Oração coordenada sindética conclusiva. II. Oração coordenada sindética explicativa III. Oração coordenada sindética aditiva. IV. Oração coordenada assindética. V. Oração coordenada sindética adversativa. VI. Oração coordenada sindética alternativa 12. Assinale as alternativas corretas quanto às relações coesivas estabelecidas pelas conjunções em destaque no período composto. a) ( ) Ele é inteligente e estuda muito. - Sentido aditivo b) ( ) Ele é inteligente, mas estuda muito. - Sentido conclusivo. c) ( ) Ele é inteligente, logo estuda muito. - Sentido adversativo d) ( ) Ele é inteligente, porque estuda muito. - Sentido explicativo 13. Classifique as orações coordenadas sindéticas. a) Deve ter ventado bastante porque há muitas folhas no chão. b) Penso, logo existo. c) Viajarei de ônibus ou alugarei um carro. d) Ela está de férias, mas não viajou. e) Mariana é rica e trabalha muito. 14. Assinale a opção em que o período não é construído de orações coordenadas. a) Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do essencial. b) Não sou poeta e estou sem assunto. c) Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das últimas mesas de mármore ao longo da parede de espelhos. d) O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera. e) A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo. 15. Em relação à classificação das orações coordenadas sindéticas destacadas, assinale a alternativa incorreta. a) Ela não só foi a primeira, mas também foi a mais aplaudida. (aditiva) b) Fale agora ou permanecerá calado para sempre. (conclusiva) c) Eu queria convencê-lo, mas os argumentos não foram suficientes. (adversativa) d) Cumprimente-o, pois hoje venceu mais uma etapa de sua vida. (explicativa) 16. Assinale a opção em que não haja correspondência de ideias com a frase: E digo mal, porque negar é ainda afirmar... a) E digo mal, pois que negar é ainda afirmar... b) E digo mal, porquanto negar é ainda afirmar... c) E digo mal, pois negar é ainda afirmar... d) E digo mal, visto que negar é ainda afirmar... e) E digo mal, conquanto negar é ainda afirmar... Colégio Anhanguera Educando gerações 4

17. Analise o funcionamento das conjunções em destaque nos seguintes enunciados. I. Como proteger seu dinheiro O novo guia para você entender o efeito da crise global no seu bolso - e as melhores estratégias para enfrentar estes tempos de aperto. (Época, 28/02/09) II. Internet sem sair do sofá Novas tecnologias levam os vídeos da rede à TV da sala. Portanto, começa uma nova batalha pela sua audiência. (Adaptado. Época, 28/02/09) III. A verdade crua, assada e cozida Um novo estudo sobre os efeitos da carne sugere que ela pode ser nociva - mas apenas em excesso. É o argumento que faltava para quem adora um filé. (Época, 28/02/09) As conjunções e, Portanto e mas estabelecem entre as orações, respectivamente, relação de: a) adição - explicação - conclusão b) adição - conclusão - oposição c) separação - explicação - oposição d) adição - exclusão - justificação e) explicação - conclusão - oposição 18. De acordo com o contexto de Copa do Mundo 2018, o texto abaixo exemplifica um fenômeno linguístico que consiste na criação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente. Colégio Anhanguera Educando gerações 5

Estamos falando do processo de formação de palavras denominado de: a) hibridismo b) derivação c) composição d) redução e) neologismo 19. Observe a imagem retirada do whatsapp abaixo e assinale a única alternativa FALSA: a) O texto acima aborda de forma humorada a polêmica do aplicativo Pokémon GO chegado ao Brasil. b) As palavras lanchinho carregador hidratado foram formadas por derivação regressiva. c) A palavra Natureba é um neologismo para se referir a algo natural e simples. d) A palavra Net é uma redução de internet. e) Kit Pokemon Go são palavra de origem estrangeira. 20. Observe a imagem abaixo e assinale a única alternativa CORRETA: a) O texto acima tem por função anunciar um produto que só pode ser consumido nas quartas-feiras. b) A palavra ZECA-FEIRA é um neologismo criado a partir da derivação da palavra original quartafeira. c) A palavra ZECA-FEIRA é um neologismo criado a partir da composição por justaposição. d) A intenção dessa publicidade de cerveja de sugerir a quarta-feira, é para transmitir a ideologia de que futebol (transmitido nesse dia) é melhor ainda com cerveja com a cerveja Skol. Colégio Anhanguera Educando gerações 6

e) A palavra ZECA-FEIRA é um estrangeirismo trazido para o Brasil para se remeter a dia de cerveja e futebol. Colégio Anhanguera Educando gerações 7