Aula a importância da Evangelização infantil Espírita

1. 1. A importância da Evangelização Espírita! Leonardo Pereira
2. 2. O que é a evangelização Espírita ?
3. 3. Evangelização Espírita Infantojuvenil é toda a atividade voltada ao estudo da Doutrina Espírita e à vivência do Evangelho de Jesus junto à criança e ao jovem.
4. 4. “Deixai vir a mim os pequeninos, e não os embaraceis, porque o Reino de Deus é daqueles que se lhes assemelham. Em verdade vos digo que todo aquele que não receber o Reino de Deus como uma criança, não entrará nele. E abraçando-os, e pondo as mãos sobre eles, os abençoava.” (Marcos, X: 13-16).
5. 5. Quem é o evangelizador?
6. 6. Considerando-se que o coração infantojuvenil é abençoado solo onde se deve albergar a sementeira de vida eterna a evangelização espírita apresenta-se como verdadeiro campo de semeadura e o evangelizador como responsável semeador. (Vianna de Carvalho).
7. 7. Sua ação deve ser pautada nos princípios da fraternidade, do afeto e da fidelidade doutrinária, de modo a oportunizar às crianças e aos jovens momentos de aprendizado e de convívio com vistas ao conhecimento espírita e à vivência dos ensinamentos de Jesus.
8. 8. Sensibilidade, coerência, empatia, responsabilidade, conhecimento, alegria e zelo, são algumas das características dos evangelizadores, que buscam a construção de espaços interativos de aprendizado e de confraternização junto aos evangelizandos.
9. 9. Quem é o evangelizando?
10. 10. O evangelizando é um ser espiritual, criado por Deus e que participa dos dois planos da vida: do físico e do espiritual. Nesse processo de autoaperfeiçoamento, o educando se transforma e transforma a realidade que o circunda.
11. 11. Quem é a Criança?
12. 12. A criança é um Espírito reencarnado, dotado de habilidades desenvolvidas ao longo de suas múltiplas existências, bem como de necessidades em fase de aperfeiçoamento.
13. 13. As crianças confiadas na Terra ao nosso zelo são portadoras de aparelhagem neurocerebral completamente nova em sua estrutura orgânica, à feição de câmara fotográfica devidamente habilitada a recolher impressões.
14. 14. Nasce a criança, trazendo consigo o patrimônio moral que lhe marca a individualidade antes do renascimento no plano físico; no entanto, receberá os reflexos dos pais e dos mestres que lhe imprimirão à nova chapa cerebral as imagens que, em muitas ocasiões, lhe influenciarão a existência inteira.
15. 15. Os pequeninos acham-se, deste modo, à mercê dos moldes espirituais dos que lhes tecem o berço ou que lhes asseguram a escola, assim como a argila frágil e viva ante as ideias do oleiro.
16. 16. Eis, porém, que a Justiça Fiel, por misericórdia, nos concede o retorno para a bênção do reinício. Retomamos, assim, através do berço, o contato direto com os nossos credores e devedores para a liquidação dos débitos que contraímos, cujo balanço efetivo jaz devidamente contabilizado nas Leis Divinas.
17. 17. Quem é o Jovem ?
18. 18. O jovem é um Espírito em fase de desenvolvimento, definições e escolhas.
19. 19. Que é o que motiva a mudança que se opera no caráter do indivíduo em certa idade, especialmente ao sair da adolescência? É que o Espírito se modifica? “É que o Espírito retoma a natureza que lhe é própria e se mostra qual era”. LE-Q.385
20. 20. Reencarnação Livre arbítrio Lei de causa e efeito Lei Justiça, amor e caridade
21. 21. Importância da família
22. 22. A família consanguínea, entre os homens, pode ser apreciada como o centro essencial de nossos reflexos. Reflexos agradáveis ou desagradáveis que o pretérito nos devolve.
23. 23. Nenhuma influência exercem os Espíritos dos pais sobre o filho depois do nascimento deste?
24. 24. “Ao contrário: bem grande influência exercem. Conforme já dissemos, os Espíritos têm que contribuir para o progresso uns dos outros. Pois bem, os Espíritos dos pais têm por missão desenvolver os de seus filhos pela educação. Constitui-lhes isso uma tarefa. Tornar-se-ão culpados, se vierem a falir no seu desempenho.” L.E – Q.208
25. 25. Qual, para este, a utilidade de passar pelo estado de infância?
26. 26. “Encarnando, com o objetivo de se aperfeiçoar, o Espírito, durante esse período, é mais acessível às impressões que recebe, capazes de lhe auxiliarem o adiantamento, para o que devem contribuir os incumbidos de educá-lo.” LE-Q.383
27. 27. Desde pequenina, a criança manifesta os instintos bons ou maus que traz da sua existência anterior. A estudá-los devem os pais aplicar-se. Todos os males se originam do egoísmo e do orgulho.
28. 28. Não conheceis o que a inocência das crianças oculta. Não sabeis o que elas são, nem o que o foram, nem o que serão (...) Comentários - LE-Q.385
29. 29. A infância ainda tem outra utilidade. Os Espíritos só entram na vida corporal para se aperfeiçoarem, para se melhorarem.
30. 30. A delicadeza da idade infantil os torna brandos, acessíveis aos conselhos da experiência e dos que devam fazê-los progredir. Nessa fase é que se lhes pode reformar os caracteres e reprimir os maus pendores. Tal o dever que Deus impôs aos pais, missão sagrada de que terão de dar contas.
31. 31. Espreitem, pois, os pais os menores indícios reveladores do gérmen de tais vícios e cuidem de combatê-los, sem esperar que lancem raízes profundas. Façam como o bom jardineiro, que corta os rebentos defeituosos à medida que os vê apontar na árvore.
32. 32. Os vossos cuidados e a educação que lhe dareis auxiliarão o seu aperfeiçoamento e o seu bem estar futuro. Lembrai-vos de que a cada pai e a cada mãe perguntará Deus: Que fizestes do filho confiado à vossa guarda?
33. 33. Ó espíritas! Compreendei agora o grande papel da Humanidade; compreendei que, quando produzis um corpo, a alma que nele encarna vem do espaço para progredir; inteirai-vos dos vossos deveres e ponde todo o vosso amor em aproximar de Deus essa alma; tal a missão que vos está confiada e cuja recompensa recebereis, se fielmente a cumprirdes. EVSE - C a p í t u l o - X I V - Honrai a vosso pai e a vossa mãe
34. 34. É assim que toda criança, entregue à nossa guarda, é um vaso vivo a arrecadar-nos as imagens da experiência diária, competindo-nos, pois, o dever de traçar-lhe noções de justiça e trabalho, fraternidade e ordem,
35. 35. habituando-a, desde cedo, à disciplina e ao exercício do bem, com a força de nossas demonstrações, sem, contudo, furtar-lhe o clima de otimismo e esperança.
36. 36. Acolhendo-a, com amor, cabe-nos recordar que o coração da infância é urna preciosa a incorporar-nos os reflexos, troféu que nos retratará no grande futuro, no qual passaremos todos igualmente a viver, na função de herdeiros das nossas próprias obras.
37. 37. Evangelize Coopere com Jesus!
38. 38. Bibliografia • O Livro dos Espíritos – Allan Kardec. • O Evangelho Segundo o Espiritismo – AK. • A Gênese – Allan Kardec. • Pensamento e Vida – Emmanuel x Chico Xavier. • Educação do Espírito – Prática pedagógica 1-2-3 – Walter Oliveira Alves. • Correio Fraterno – Chico Xavier – Autores diversos • Guillon Ribeiro (Página recebida em 1963, durante o 1o Curso de Preparação de Evangelizadores — CIPE, realizado pela Federação Espírita do Estado do Espírito Santo, pelo médium Júlio Cezar Grandi Ribeiro. Fonte: Apostila Opinião dos Espíritos sobre a Evangelização Espírita Infantojuvenil, FEB). • Vianna de Carvalho (Página psicografada pelo médium Divaldo Pereira Franco, no dia 26 de fevereiro de 2007, em Miami, Fla. USA. Fonte: Apostila Entrevista com o Espírito Vianna de Carvalho, FEB, 30 anos da Campanha de Evangelização Espírita Infantojuvenil). • Bezerra de Menezes (Mensagem recebida pelo médium Júlio Cezar Grandi Ribeiro, em sessão pública no dia 2/8/1982, na Casa Espírita Cristã, em Vila Velha, Espírito Santo. Fonte: Apostila Opinião dos Espíritos sobre a Evangelização Espírita Infantojuvenil, FEB). • Francisco Thiesen (em espírito) (Entrevista realizada através da psicografia de Divaldo Pereira Franco, 1996. Fonte: Apostila Opinião dos Espíritos sobre a Evangelização Espírita Infantojuvenil, FEB).

Contar a história O mapa do tesouro:

Para contar a história, o evangelizador precisará preparar o seguinte material:

2 - As peças do quebra-cabeça deverão ser previamente separadas, embrulhadas com papel kraft e amarradas com barbante. A quantidade de peças em cada pacotinho vai depender do número de evangelizandos. O ideal seria que cada envangelizando encontrasse um pacotinho. Se tiverem muitos, montar duplas ou triplas. Os pacotinhos deverão ser escondidos no local da dinâmica antes de começar a aula.

3 - Se forem feitos 10 pacotinhos, deverão ser feitos 10 pequenos mapas (tamanho A4). O mapinha mostrará onde estará escondido o pacotinho, ou seja, cada mapinha terá uma marcação diferente. Podem ser utilizadas folhas de papel kraft rasgada para desenhar os mapas. Interessante amassar e formar um rolinho amarrando com barbante, para dar impressão de ser um mapa antigo. (material: papel kraft rasgado – barbante, se quiser carvão).

4 - Uma caixa que deverá conter o livro O Evangelho Segundo o Espiritismo e o bilhete da história. 

O mapa do tesouro

Saulo, naquela manhã, não queria ir à Evangelização Espírita Infantil. Sua mãe já havia explicado, inúmeras vezes, que eram lições valiosas, porém, naquele dia foi diferente: ela não disse nada. Pouco tempo depois, chamou o filho e contou-lhe que havia um tesouro escondido em casa. Disse também que ele tinha uma hora para encontrar o tal tesouro, que por sinal era muito importante. O garoto imediatamente, aguçado pela curiosidade, se interessou pela "caça ao tesouro". Lembrou que a casa era grande, que haviam muitos lugares, que não sabia exatamente o que procurava e que o tempo era curto. - Quando você encontrar, saberá que é o que procura - disse apenas a mãe. Saulo começou, então, a busca pelo tesouro. No início foi divertido, mas em pouco tempo estava cansado. Distraiu-se aqui e ali, e quando viu, o tempo estipulado estava acabando. - Não achei. Se eu ao menos tivesse um mapa... - reclamou Saulo choroso.

- Aqui está - disse a mãe, estendendo um papel que parecia um mapa, com o desenho da casa e um "x" indicando o lugar.

Retomar a história e no final convidá-los a abrir a caixa encontrada por Saulo, que deverá conter "O Evangelho Segundo o Espiritismo" e um bilhete que deverá ser lido pelo evangelizador. Lembrá-los que O Evangelho contém os ensinamentos de Jesus e é uma das obras básicas da Doutrina Espírita. 

Final da história: Assim, logo encontrou o tal tesouro; seguindo as orientações do mapa, cuidadosamente traçado por sua mãe. O tesouro!!!

Juntamente com o Evangelho Segundo o Espiritismo existia um bilhete, que estava em uma caixa de papelão. 

Você encontrou o tesouro! Mas entenda... A casa é o mundo; O tempo que você tinha para achar o tesouro representa a sua encarnação atual, que deve ser bem aproveitada. O tesouro é O Evangelho Segundo o Espiritismo – nele constam os ensinamentos de Jesus, levando-nos à Evolução Espiritual, que é o objetivo de cada Espírito ao reencarnar. Porém, para encontrar um tesouro é muito importante um mapa. A Evangelização Infantil é o seu mapa, pois nas aulas de evangelização aprendemos sobre os ensinamentos de Jesus, que são lições importantes de como agir nas diferentes situações que você encontrará durante a vida. Siga o mapa, indo às aulas de Evangelização, que mostram o caminho do amor e da felicidade.

Com amor, Mamãe 

Fonte: Site Seara do Mestre