3 na reta numérica da figura abaixo, o ponto e corresponde ao número inteiro e o ponto f ao inteiro

D16 - Identificar a localização de números inteiros na reta numérica Veja a temperatura de algumas cidades em determinado dia do ano. Essa tabela pode ser representada pela reta: ******************************************************* (Prova Brasil). Na reta numérica da figura abaixo, o ponto E corresponde ao número inteiro -9 e o ponto F, ao inteiro -7. (☻☻) Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro zero estará: (A) sobre o ponto M. (B) entre os pontos L e M. (C) entre os pontos I e J. (D) sobre o ponto J. **************************************** Na reta numérica da figura abaixo, o ponto G corresponde ao número inteiro 1 e o ponto H, ao número inteiro 2. (☻☻) Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro 5 é: (A) a letra K. (B) a letra B. (C) a letra L (D) a letra I. *************************************** Na reta numérica da figura abaixo, o ponto E corresponde ao número inteiro –2 e o ponto F, ao 0. (☻☻) Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro –5 estará: (A) sobre o ponto D. (B) entre os pontos H e I. (C) entre os pontos C e D. (D) sobre o ponto C. *************************************** Na reta numérica da figura abaixo, o ponto D corresponde ao número inteiro –10 e o ponto F, ao número inteiro 10. (☻☻) Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro 50 e – 30 são respectivamente: (A) J e H. (B) H e J (C) B e A. (D) J e B. *************************************** Jeremias plantou uma fileira de cinco árvores frutíferas distanciadas 3 metros uma da outra. Veja abaixo a representação dessas árvores. Qual é a distância entre a quinta árvore e a porteira? A) 15 m B) 12 m C) 9 m D) 6 m ******************************************************** Observe os pontos localizados na reta numérica abaixo. O ponto que tem coordenada -2 está representado pela letra A) L B) M C) Q D) R *************************************** (SPAECE). Na reta numérica abaixo, M e N representam números inteiros. (☻☻) Os números correspondentes a M e N, são, respectivamente, A) -3 e 4. B) -3 e 6. C) -6 e 4. D) -6 e 6. **************************************** (SIMAVE). Luísa desenhou uma reta numérica, em que as distâncias entre duas marcas consecutivas são todas iguais. Ela marcou nessa reta um número entre 23 e 63. (☻☻) O número que Luísa marcou é igual a: A) 27 B) 39 C) 40 D) 43 *************************************** (Saerjinho). A reta numérica abaixo está dividida em intervalos iguais. (☻☻) Nessa reta os números –3 e 9 estão representados, respectivamente, pelos pontos A) P e S B) Q e R C) P e R D) Q e S ************************************ Num dia muito frio, em Porto Alegre, a temperatura foi de 5ºC. À noite, a temperatura diminuiu 7ºC. Em que ponto da reta numérica se encontra a temperatura atingida? (A) A. (B) B. (C) C. (D) D. ************************************** Em um dia de inverno, em Caxias do Sul (RS), a temperatura às 21 horas era de 2°C. Entre essa hora e as 4 horas da manhã, a temperatura diminuiu 5°C. Na reta numérica, a letra que marca a temperatura de Caxias do Sul às 4 horas da manhã é (A) C. (B) D. (C) E. (D) F. ************************************** Na reta numérica, a letra P corresponde ao número (A) -6. (B) -3. (C) 3. (D) 6. ************************************** (Saresp 2005). Os números –2 e –1 ocupam na reta numérica abaixo as posições indicadas respectivamente pelas letras: (A) P, Q (B) Q, P (C) R, S (D) S, R ******************************************************** (Projeto con(seguir)). Observe a reta numérica abaixo: Os números inteiros que melhor representam as letras A, B, C e D respectivamente são: (A) 4; 6; 1 e 1 (B) 6; 4; 1 e 1 (C) -6; 1; 1 e 4 (D) 6; 1; 1 e 4 ******************************************************** (Projeto con(seguir)). Os números -2 e -1 ocupam na reta numérica abaixo as posições indicadas, respectivamente, por quais letras? a) P, Q b) Q, P c) R, S d) S, R ********************************************************* (SEPR). Considerando que na reta numérica abaixo o ponto K corresponde ao número inteiro 5 e o ponto D ao número inteiro -2, indique o ponto correspondente ao número inteiro um. (A) ponto E (B) ponto G (C) ponto B (D) ponto J ********************************************************* (SEPR). Observe a reta a seguir, na qual as letras representam números inteiros. Dada a seqüência (3; 4; –2; –4), assinale a seqüência de letras correspondente: (A) B, C, G, E (B) B, C, F, H (C) C, B, F, H (D) C, B, G, E ********************************************************* (Saerj). Os submarinos têm um radar que indica a posição de objetos acima e abaixo do nível do mar. O desenho abaixo mostra posições representadas no painel de navegação do submarino. Observe. No ponto destacado com , o radar identificou um objeto. De acordo com os dados apresentados, qual é a posição desse objeto? A) – 600 B) + 500 C) – 400 D) + 400 ****************************************************** (MEARIM – MA). Observe a reta abaixo, onde as letras representam números inteiros. Dada a sequência (3; 5; –2; –4), assinale a sequência de letras correspondente: (A) A; C; G; H (B) C; B; G; H (C) B; A; F; G (D) B; D; F; H ****************************************************** (Prova da cidade - 2012). Observe a reta a seguir: Os números correspondentes às letras M e N são respectivamente (A) –2 e +3. (B) –2 e –3. (C) +2 e –3. (D) +2 e +3. ****************************************************** (Prova da cidade - 2012). Na reta numérica, o número – 5 fica entre os números. (A) –6 e –7. (B) –4 e –6. (C) –4 e +6. (D) –6 e –10. ****************************************************** (SAVEAL). Em determinados lugares do nosso planeta a temperatura pode variar de 40º graus positivos a 60º graus negativos em um mesmo dia. Veja a representação que alguns alunos fizeram das temperaturas na reta numérica. Qual aluno representou corretamente as temperaturas na reta numérica? (A) Carlos (B) Marcos (C) Mateus (D) Victor ****************************************************** (SPAECE). Veja a reta numérica abaixo. Nessa reta, o ponto P corresponde ao número A) 5 B) 4 C) -3 D) -6 ****************************************************** (SAEPE). Na reta numérica abaixo, estão representados alguns números inteiros. Qual o número correspondente ao ponto X? A) -7 B) -1 C) 1 D) 3 ****************************************************** (SAEPE). Os primeiros Jogos Olímpicos foram realizados na Grécia em 1896. Dessa data em diante, os Jogos aconteceram de 4 em 4 anos, regularmente. A reta numérica abaixo, representa a linha do tempo, indicando os nomes dos países onde e quando foram realizados os Jogos abaixo. De acordo com essa representação, em que anos foram realizados Jogos Olímpicos, nos Estados Unidos e na Suécia? A) 1902 e 1910. B) 1904 e 1912. C) 1905 e 1914. D) 1906 e 1915. ****************************************************** (PAEBES). Veja a reta numérica abaixo. Os pontos correspondentes aos números –2 e –1, nessa ordem, são A) P e Q. B) Q e P. C) R e S. D) S e R. ****************************************************** (SAEMS). Veja a reta numérica abaixo. O número correspondente ao ponto M é A) – 1 B) – 2 C) – 4 D) – 5 ****************************************************** (2ª P.D – Seduc-GO – 2012). Na reta numérica a seguir, duas cidades de uma determinada região registraram